Tietoyhteiskunnassa kaikkein kovinta pääomaa on se, mitä ihmisillä on. Kilpailukyky rakentuu ihmisten osaamiselle ja asiantuntijuudelle.

Astiankuivauskaappi ja ksylitoli ovat merkittävimmät suomalaiskeksinnöt kautta aikojen. Tämä käy ilmi Aikalaisen vertailusta, joka syntyi kolmen eri tietolähteen perusteella.

Maaliskuussa sattuneen Oriveden ampumistapauksen jälkeen kouluissa huolestuttiin taas. Julkisessa keskustelussa vaaditaan koulujen turvallisuuden lisäämistä.

– Tutkimustieto osoittaa, että kurin ja tarkkailukeinojen lisääminen ei ole toimiva ratkaisu. Turvallisuutta pitää voida lisätä muilla keinoin, Tampereen yliopiston kasvatustieteen professori Petri Nokelainen sanoo.

Jyrkät tuloerot eivät edistä talouskasvua. Niistä on päinvastoin haittaa talouskasvulle, mutta negatiivinen vaikutus lievenee sitä mukaa mitä rikkaammaksi maa kehittyy.

Kunnan tehtävä ei ole tuottaa voittoa, mutta silti sekin tarvitsee ydintehtäviä, jotka täytyy pitää omassa hallinnassa.

Kuntauudistus uhkaa jäädä pienen poliitikkopiirin päätettäväksi. Pahinta on selän kääntäminen kansalaiskeskustelulle.

Patrian heittimiä asennetaan samanlaisiin panssariliikkujiin, joita saudidiktatuuri lähetti tukahduttamaan naapurinsa Bahrainin kansannousua viime vuonna. Israel on aiemmin käyttänyt sodissaan panssariajoneuvoja, joihin on asennettu Soltamin valmistamia, Tampellan teknologiaan perustuvia raskaita kranaatinheittimiä.

Parhaassa tapauksessa tiedonhankintaa opetellaan samalla kun tehdään oikeaa tehtävää, esimerkiksi seminaarin yhteydessä. Hyvin usein tiedonhankinnan kurssi on kuitenkin erillinen kokonaisuus, joka tulee eteen yliopisto-opinnoissa liian aikaisessa vaiheessa.

Viimesyksyistä Durbanin kansainvälistä ilmastokokousta on pidetty epäonnistuneena, koska siellä ei saatu pysyvää sopimusta aikaan. Yrjö Haila on toista mieltä.
– Onko sopimus sitova vai ei on aika turhanaikainen kysymys siihen asti, kun ei tiedetä, mitä ylimalkaan pystytään tekemään. Olennaista on, että alkaa ilmetä laaja kansainvälinen yhteisymmärrys siitä, että päästöjen rajoittaminen on välttämätöntä.

Asiantuntijaverkosto on Tampereen kaupungin lukioiden hanke. Opettaja voi verkoston avulla etsiä haluamansa asiantuntijan ja kutsua hänet virtuaalivierailulle luokkaan.

Lukiolaiset voivat asiantuntijan esityksen jälkeen kysellä lisää.